Предназначение классных уголков

Когда малыш в первый раз перешагнет двери детского сада, то он почти сразу окунается в особую атмосферу и получает массу полезной информации. Наглядные пособия окружают его со всех сторон.

В школе так же не обойтись без карт и пособий, но вот классный уголок всегда бывает нестандартным и индивидуальным. Заботу по его оформлению берут на себя не столько учителя и родители, как сами дети, переходя из класса в класс.

↑ Для начальных и старших классов

Конечно в начальной школе подготовка уголка больше ложится на плечи педагога, но при активном участии школьников.

• Основу составляет статичная и периодически изменяющаяся информация - расписание уроков, график дежурств, фамилии учеников, их успехи и т.д.
• Здесь нередко присутствуют в качестве картинок и фотографий герои любимых мультипликационных и игровых фильмов. Подбираются яркие краски для общего фона и заголовков. Текст изложения доходчивый и простой, но без грамматических ошибок.
• В третьем и четвертом классе игровая подача постепенно заменяется на более познавательную. Нередко можно увидеть известные правила, которые затем остаются в памяти на всю жизнь.
• По мере взросления уголок становится информативным и полезным, особенно для родителей. Практическа сразу они смогут узнать об истинных успехах своих детей, их достижениях и обязательствах.
• Много внимания уделяется любимым увлечениям и профессиям. Не за горами окончание школы и поступление в высшие учебные заведения.
• Уголок бывает и тематическим, если охватывает интересы класса. Нередко возникает небольшой музей, интересный всем ученикам и посетителям школы.

Созданию школьных уголков всегда придавали особое внимание, понимая их значимость и возможности.

↑ Достоинства уголка

Стремление своими руками создать уголок привлекает хотя бы по той причине, что оно помогает быстрее сплотить коллектив, найти единомышленников. К примеру, любопытно вести наблюдения за природными явлениями, произошедшими за один день, а затем занести сведения в специальную книгу.

Возникает естественное желание проанализиролвать состояние погоды и сравнить его с предыдущим годом. Выбранная тематика позволяет узнавать больше данных о конкретном предмете, помимо школьной программы.

Материалы для стенда не бывают всегда статичными и лишь несколько разделов изменяются в незначительной степени. Постоянное обновление призвано добавлять свежую информацию, вызывающую неподдельный интерес.

Самостоятельное ведение развивает творческие навыки учеников. Кто-то проявляет свой талант живописца, кому-то нравится писать тексты. Будущие дизайнеры смогут попробовать свои силы, используя смелые стилевые решения и идеи по оформлению.

Педагог сможет держать руку на пульсе и направлять своих подопечных в нужное русло. Родители всегда с интересом рассматривают уголок и иногда подключаются к работе над его созданием.

Готовые образцы и шаблоны всегда есть в интернете, но заполнением надо заниматься постоянно, чтобы уголок перестал быть статичным и скучным.